23º clase 30/11/17
En la sesión de hoy, han tratado el tema de "Mobile Learning: tablets, e-books, móviles."
Esta exposición ha sido bastante entretenida puesto que los elementos que han ido nombrando son bastantes conocidos en nuestra vida diaria, debido al uso diario de las nuevas tecnologías.
Mobile learning significa, aprendizaje electrónico, a través de ordenadores, móviles, agendas electrónicas, tablets, etc. Tiene como objetivo principal, integrar nuevos procedimientos y materiales educativos, e incluir de forma progresiva las competencias necesarias.
Han nombrado el uso de tablets en el ámbito escolar, puesto que es una forma innovadora donde se pueden almacenar los libros, y por tanto, evitar el peso de éstos, además se pueden realizar cualquier tipo de actividades tanto digitales, como escribir, pintar, etc, es un recurso que poco a poco se va poniendo en práctica en muchos colegios, ya que es una buena forma de captar la atención de los alumnos, fácil de manejar, etc. Para poder trabajar con éstas, han nombrado una serie de aplicaciones que como siempre, son bien recibidas, ya que es interesante conocer como podemos trabajar y usarlas para enseñar en el aula a los más pequeños, al igual que aprendemos nosotros. Entre otras destacan, Artrage, Tuxpaint, Puzzeles, etc.
Otro de los recursos que también se utilizan en abundancia son los e-books, ya que es un buen recurso para almacenar libros, de esta forma podemos descargar y archivar cualquier tipo de libros, por temáticas, esto potencia el desarrollo de la autonomía personal, dado que cada niño/a se guiará por sus gustos, de esta forma también podrán interactuar.
Uno de los puntos importantes, que han destacado ha sido el de los niños/as con N.E.E, ya que poco poco van avanzando los recursos tecnológicos para estos niños y para que puedan trabajar y aprender de la misma forma que los demás, con herramientas adaptadas a cada necesidad. Entre otras han nombrando ciertas aplicaciones como, por ejemplo, para la discapacidad visual, encontramos el Braibook, un dispositivo de lectura capaz de convertir cualquier documento de texto al código braille.
En general, me ha parecido una exposición interesante y enriquecedora, puesto que hemos seguido conociendo nuevos conceptos acerca de las nuevas tecnologías, algo importante para desempeñar un trabajo como el de los docentes, ya que a día de hoy las tecnologías están muy presentes en nuestras vidas y por tanto, es necesario conocerlas y aprender sobre ellas y sobre como emplearlas, además de recursos innovadores adaptados a las necesidades específicas de ls personas, en concreto de los más pequeños, para así poder llevarlas a cabo en el aula.
Esta exposición ha sido bastante entretenida puesto que los elementos que han ido nombrando son bastantes conocidos en nuestra vida diaria, debido al uso diario de las nuevas tecnologías.
Mobile learning significa, aprendizaje electrónico, a través de ordenadores, móviles, agendas electrónicas, tablets, etc. Tiene como objetivo principal, integrar nuevos procedimientos y materiales educativos, e incluir de forma progresiva las competencias necesarias.
Han nombrado el uso de tablets en el ámbito escolar, puesto que es una forma innovadora donde se pueden almacenar los libros, y por tanto, evitar el peso de éstos, además se pueden realizar cualquier tipo de actividades tanto digitales, como escribir, pintar, etc, es un recurso que poco a poco se va poniendo en práctica en muchos colegios, ya que es una buena forma de captar la atención de los alumnos, fácil de manejar, etc. Para poder trabajar con éstas, han nombrado una serie de aplicaciones que como siempre, son bien recibidas, ya que es interesante conocer como podemos trabajar y usarlas para enseñar en el aula a los más pequeños, al igual que aprendemos nosotros. Entre otras destacan, Artrage, Tuxpaint, Puzzeles, etc.
Otro de los recursos que también se utilizan en abundancia son los e-books, ya que es un buen recurso para almacenar libros, de esta forma podemos descargar y archivar cualquier tipo de libros, por temáticas, esto potencia el desarrollo de la autonomía personal, dado que cada niño/a se guiará por sus gustos, de esta forma también podrán interactuar.
Uno de los puntos importantes, que han destacado ha sido el de los niños/as con N.E.E, ya que poco poco van avanzando los recursos tecnológicos para estos niños y para que puedan trabajar y aprender de la misma forma que los demás, con herramientas adaptadas a cada necesidad. Entre otras han nombrando ciertas aplicaciones como, por ejemplo, para la discapacidad visual, encontramos el Braibook, un dispositivo de lectura capaz de convertir cualquier documento de texto al código braille.
Comentarios
Publicar un comentario