El "Mundideas" de Ana

En la sesión de hoy han tratado el tema de "La imagen fija en la enseñanza". Como introducción, han explicado las 4 fases del proceso de diseño , las cuales son: Planificación, repartir el trabajo.. Búsqueda y síntesis de la información Diseño y publicación, elección de aplicaciones Evaluación final del diseño Además, también es importante tener en cuenta para el proceso una serie de elementos como: Guión del boceto o sinopsis Montaje Publicación y presentación A continuación, han pasado a explicar detalladamente los recursos para la Imagen fija, entre los que destacan: Fotografía ; conocida como la representación visual de un objeto, persona o situación, que permite plasmar, interpretar y entender la realidad. Para ello existen diferentes tipos de plano como; primerísimo plano, primer plano, plano medio, plano americano y plano general. Y distintos tipos de ángulo, como; normal, aberrante, picado y contrapicado. De esta manera se perm...

           En la sesión de hoy el grupo que ha expuesto ha tratado el tema de "El software libre aplicado a la educación. Las políticas del software libre. Lliurex."       Como introducción, sabemos que las nuevas tecnologías requieren programas destinados a realizar diferentes tareas , es decir, lo que llamamos Software . Podemos definir este concepto como las compañías de desarrollo de software, las cuales obtienen beneficios de la vente de bienes y productos.          En este tema uno de los conceptos que destaca es el Software Libre , el cual respeta las libertades de los usuarios y de la comunidad, además tiene la libertad de distribuir, ejecutar, copiar, estudiar, mejorar... el software, por lo que en ocasiones al ser libre tiene un precio más bajo, lo que no quiere decir que sea gratis.          Otro de los puntos importantes que han tratado es sobre los orígenes del Softwar...

En la sesión de hoy, tocaba la siguiente exposición, pero Óscar nos ha comentado que en el salón de actos venía Teresa Punta, una docente Argentina, para dar una charla y hablar sobre su libro, "Señales de vida. Una bitácora de escuela." Esta mujer, forma parte del equipo educativo "Pensar la escuela en la escuela", en tres provincias de Argentina, Chubut, Río Negro y La Pampa.  Ha desempeñado el papel como docente en varias provincia de su país, además de ser vicedirectora y directora. A lo largo de su trayectoria, ha construido diversos modos de abordar la Escuela, y actualmente es Supervisora Técnica Escolar de la Provincia y responsable del Área de Desarrollo Profesional del Ministerio de Educación en Chubut.  Ha querido compartir con nosotros sus experiencias como docente, su trayectoria, y además, sus anécdotas personales. El libro que ha escrito, trata sobre experiencias desarrolladas por el equipo de trabajo de la Escuela nº4, en la provincia ...

En la clase de hoy, la siguiente exposición que ha tocado ha sido la de "La Organización de las TIC en el centro". Comenzaron hablando sobre como día a día las tecnologías, forman parte de nuestras vidas y rutinas diarias. Por ello, es importante adecuarlas al aula. Por eso hacen referencia al Plan Tic, se trata de un proyecto que propone el Ministerio de Educación, con la finalidad de integrar las Tic como herramienta educativa y didáctica en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Cuyas características se centran en tener unos objetivos claros, ser viable y flexible y estar consensuado, organizado y contextualizado. Además, este plan está compuesto por una serie de elementos, como por ejemplo, tener estrategias para la elaboración, la coordinación y la difusión del Plan Tic en el centro, establecer unos objetivos generales, la organización de las infraestructuras y los recursos disponibles, etc. Por otro lado, también han comentado este plan pero adecuado a la Comunid...

En la sesión de hoy, ha expuesto el siguiente grupo, y han tratado el tema de "Las competencias digitales en la Educación Infantil". Este es un tema importante puesto que se centra en el desarrollo y la adquisición de las habilidades tecnológicas por parte del alumnado. De esta manera es interesante que los docentes incorporen estos recursos tecnológicos en el aula. Puesto que, como ya sabemos las tecnologías están presentes día a día en nuestras vidas, los niños tienen que conocer sus usos y sus partes, para que sirven, que podemos hacer con ellas, enseñarles a manejar internet y sus aplicaciones, de esta manera despertaremos su interés y aprenderán de una forma diferente y divertida. Otro de los puntos clave que han comentado, es el de la Generación NET, una generación que han nacido y vivido rodeadas de las nuevas tecnologías, debido a los avances tecnológicos con el paso del tiempo, y por tanto, conocen las nuevas tecnologías, sus usos y además, las emplean en su v...

En la sesión de hoy nos ha tocado exponer a mi grupo. El tema que hemos explicado ha sido "Las familias, las TIC, y las redes sociales. Me parece un tema muy actual e interesante porque lo vemos diariamente en casa, es algo oque tratamos a menudo y que forma parte de nuestras vidas. Por lo tanto, es interesante conocer sobre el tema y como se vive en tema de las tecnologías en casa. Hemos comenzado hablando sobre las nuevas tecnologías y los beneficios que éstas tienen, como uno de los más importantes, facilitar la comunicación. A continuación, hemos hablado sobre las funciones que tienen las TIC en las familias, como por ejemplo, el poder comunicarse y compartir recursos y experiencias. Es importante destacar, que las familias son las encargadas de dar un uso sano y consciente de las nuevas tecnologías, son un ejemplo a seguir, por tanto deben mostrar y enseñar un uso adecuado. Para ello, es muy importante el rol que ejercen las familias, es decir, deben establecer regul...

En la sesión de hoy nos tocaba exponer el trabajo a mi grupo, pero finalmente la hemos pospuesto para el siguiente día porque Óscar ha decidido explicar la siguiente práctica. Ésta se realiza por parejas como la anterior, y consta de un mural digital. Estos murales son muy útiles para el proceso de enseñanza-aprendizaje, puesto que se trata de exponer temas de manera visual,es decir, eligiendo un tema que queramos tratar y a través de imágenes, vídeos descriptivos, colocando enlaces para "saber más", etc, es un método más motivador y a la vez atractivo tanto para enseñar, como para aprender. Los murales digitales se pueden trabajar tanto de forma impresa como a través de pizarras digitales, de esta forma es más divertido porque los niños pueden interactuar y participar en el uso de las tecnologías. En mi opinión, me parece una forma muy interesante para trabajar. Me ha gustado mucho conocer estas formas de presentación, puesto que en un futuro podremos utilizar diversas...